教育部“动物科学专业教学改革研究”虚拟教研室

 动物科学专业教学改革研究虚拟教研室管理运行办法

为推进和落实四川农业大学联合西北农林科技大学、华中农业大学、西南大学、安徽农业大学、江西农业大学、湖南农业大学、贵州大学、甘肃农业大学、云南农业大学、河南农业大学、山西农业大学、广西大学等13所高校联合申报的“动物科学专业教学改革研究”虚拟教研室的建设运行工作，高质量创新性完成虚拟教研室建设任务，特制定本管理办法。

一、教研室建设原则

虚拟教研室是在高校教育教学发展战略目标引领和指导下建立的新型基层教学组织，是突破空间地域局限、跨校际、跨地域、动态开放的教学研究团队。教研室利用“互联网+智慧教育”的先进手段开展线上线下、虚实结合的教学研究活动，旨在探索“新农科”背景下，动物科学专业人才培养中存在的共性问题，通过引入前瞻性的教育教学理念，采用现代化教育手段，更大范围、更高层次地探索教育教学改革和创新。建设中遵循如下原则：

1.坚持问题导向的原则：虚拟教研室旨在探索各高校教学过程中遇到的共性问题，通过开拓性、创造性的研讨活动，提出新思路和有效解决方案，引领动物科学专业教育教学发展。

2.坚持交叉融合的原则：虚拟教研室通过跨校际的开放合作，实现有效的资源共享、优势互补。通过交叉融合的原则，实现高效协同研究，共同打造开放式教学资源、联合进行教学理论研究和教学改革，共同探索教学模式等。

3.坚持前瞻研究的原则：虚拟教研室在解决动物科学专业面临的教育教学问题的同时，结合我国畜牧产业发展方向，通过调查或前瞻性预测动物科学专业人才培养中可能出现的问题，通过共同探讨，创新教学理念，未雨绸缪，谋划长远发展。

4.坚持动态建设的原则：首先根据教育部虚拟教研室管理办法和实时任务通知，确定研究方向和主题，完成规定的动态建设任务；参与学校积极探索教育理论、开展教学研究、创新教学实践，提升动物科学专业人才培养质量，并辐射服务于联合高校的动物科学专业教学。

二、教研室主要建设内容

1.指定任务：根据教育部高等学校虚拟教研室管理平台发布的通知，共同完成规定的虚拟教研室建设任务。

2.教学资源：依托虚拟教研室教学平台，以课程组为改革单元，以建设单位已有建设基础的线上课程资源为基础，实行共建单位联合授课、共建资源、共编教材、共享资源，实现中西部动物科学专业优质教学资源的整合和共建共享。

3.教学研究：积极研究国内外高等教育先进的教育思想、教学理念，获取、吸纳国内外高等教育教学改革信息，对动物科学专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行研究，对依托教研室开展的系列改革措施以教研论文等形式体现。

4.教学改革：在校内动物科学专业内充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、线上线下结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式。

5.示范推广：在校内动物科学专业内示范推广虚拟教研室教学改革成果，发挥示范和辐射作用，积极在同类高校和专业中进行推广。

6.活动参与：参与虚拟教研室举行的交流会，共同探索虚拟教研室工作的组织形式、管理方式，以及教研室开展教学研究、改革内容的讨论。充分调动虚拟教研室教师积极参与教学活动，通过参与教研活动使老师的教学水平得到提升。

7.资源和成果共享：虚拟教研室共建共享教学资源，共同申报实施教研教改项目、发表教研教改论文教学成果，申报教学成果奖励。

三、教研室保障机制

（一）组织保障

1. 组织构架

本教研室在指导委员会指导下，由四川农业大学等中西部13所高校的80余名教学一线教师共同参与开展工作。

组织构架如下：

2. 岗位职责

（1）指导委员会

对教研室的建设建言献策；审议教研室年度工作计划、方案和总结报告；对本单位工作方案的执行过程进行监督和指导。

（2）主  任：全面负责教研室的建设和管理工作。

（3）副主任：协助主任负责教研室建设和管理工作。

（4）秘书处：负责教研室的日常事务，与各高校联络员加强沟通，传达教育部定期发布的任务并组织实施、宣传教改成果。

（5）工作委员会：负责课程资源建设、教学改革、教学研讨等活动。

（6）高校联络员：联络员与秘书处保持联系，负责本校动物科学专业虚拟教研室建设的联络工作。

（二）条件保障

1.硬件建设：为满足高校间远程教学和多维度教学的需要，各共建高校需要完成虚拟教室或3D教室建设，加强共建高校的实习实训基地建设依托信息技术手段实现共享；

2.建设经费：各共建高校可为虚拟教研室的建设与运行提供经费保障；

3.工作量认定：各共建高校可对参与教研室建设活动认定工作量。

四、管理制度

1.会议制度：建立常态化的线上或线下教学研讨会。各单位根据工作需要自行组织召开内部教研会；每2～3个月举行一次校际间“线上”教学研究活动，学习教育理论、交流教学经验、探讨教学方法；每年举行一次线下年度会议，实行共建高校轮值主持制度，会议由主任或副主任主持，主要总结教研室建设年度进展，安排下一年度工作，商讨建设过程中需解决的共性问题。

2.工作总结制度：根据教育部要求和安排，共建高校报送工作进展相关材料和总结报告，秘书处汇编成册，供相互交流学习。

3.公开授课制度：每年组织精品课建设教师为共建高校开展线上或线下授课，组织教师集体听课，参与教学观摩教学活动。

4.档案管理制度：共建高校平时做好虚拟教研室建设资料的收集、整理、归档，做好档案保存、管理工作。

5.信息保障制度：依托虚拟教研室共建的教学资源，共建单位可享有无偿使用权利以及信息保障义务。

本办法自下发之日起执行。本办法由动物科学专业教学改革研究虚拟教研室负责解释。

各共建高校可根据本办法要求，制订教研室工作职责及管理实施细则。

动物科学专业教学改革研究虚拟教研室工作小组

（四川农业大学动物科技学院代章）

2022年7月4日